重庆三峡学院 - 本科/高职(专科)专业
专业名称 | 专业类型 | 综合满意度 | 办学条件满意度 | 教学质量满意度 | 就业满意度 |
---|---|---|---|---|---|
环境设计 | 本科 |
4.6
|
4.2
|
4.4
|
4.5
|
美术学 | 本科 |
4.5
|
4.3
|
4.4
|
4.2
|
体育教育 | 本科 |
4.5
|
4.4
|
4.5
|
4.4
|
体育教育 | 本科 |
4.5
|
4.4
|
4.5
|
4.4
|
汉语言文学 | 本科 |
4.5
|
4.4
|
4.5
|
4.2
|
给排水科学与工程 | 本科 |
4.5
|
4.2
|
4.4
|
4.1
|
环境科学 | 本科 |
4.4
|
4.3
|
4.3
|
3.5
|
日语 | 本科 |
4.4
|
3.7
|
4.4
|
3.9
|
会计学 | 本科 |
4.4
|
4.3
|
4.3
|
4.1
|
工商管理 | 本科 |
4.3
|
4.3
|
4.3
|
4.1
|
市场营销 | 本科 |
4.3
|
4.0
|
4.1
|
4.2
|
市场营销 | 本科 |
4.3
|
4.0
|
4.1
|
4.2
|
动画 | 本科 |
4.3
|
3.7
|
3.8
|
3.8
|
数学与应用数学 | 本科 |
4.3
|
4.1
|
4.2
|
3.8
|
化学 | 本科 |
4.3
|
4.3
|
4.3
|
3.8
|
统计学 | 本科 |
4.3
|
4.1
|
4.1
|
3.6
|
经济学 | 本科 |
4.3
|
4.0
|
4.1
|
3.7
|
法学 | 本科 |
4.3
|
4.1
|
4.1
|
3.7
|
思想政治教育 | 本科 |
4.3
|
3.8
|
4.0
|
3.6
|
化学工程与工艺 | 本科 |
4.2
|
4.0
|
4.1
|
3.8
|
安全工程 | 本科 |
4.2
|
3.9
|
3.8
|
4.1
|
计算机科学与技术 | 本科 |
4.2
|
4.0
|
4.0
|
3.7
|
物理学 | 本科 |
4.2
|
4.3
|
4.3
|
4.0
|
旅游管理 | 本科 |
4.2
|
3.6
|
3.8
|
3.6
|
机械电子工程 | 本科 |
4.1
|
4.1
|
4.1
|
3.7
|
电气工程及其自动化 | 本科 |
4.1
|
3.9
|
4.0
|
3.7
|
电子信息工程 | 本科 |
4.1
|
3.8
|
3.9
|
3.6
|
土木工程 | 本科 |
4.1
|
3.8
|
3.8
|
3.8
|
信息管理与信息系统 | 本科 |
4.1
|
3.8
|
3.9
|
3.8
|
食品科学与工程 | 本科 |
4.0
|
3.8
|
4.0
|
3.5
|
物联网工程 | 本科 |
4.0
|
3.8
|
3.9
|
4.2
|
机械设计制造及其自动化 | 本科 |
4.0
|
3.6
|
3.7
|
3.8
|
信息与计算科学 | 本科 |
4.0
|
3.8
|
3.8
|
3.5
|
酒店管理 | 本科 |
4.0
|
3.6
|
3.8
|
4.0
|
劳动与社会保障 | 本科 |
3.9
|
3.8
|
3.8
|
3.7
|
国际经济与贸易 | 本科 |
3.9
|
3.6
|
3.6
|
3.3
|
软件工程 | 本科 |
3.9
|
3.6
|
3.7
|
3.6
|
园艺 | 本科 |
3.8
|
3.7
|
3.7
|
3.4
|
英语 | 本科 |
3.8
|
3.6
|
3.7
|
3.1
|
生物科学 | 本科 |
3.8
|
3.5
|
3.7
|
3.2
|
广播电视学 | 本科 |
3.7
|
3.5
|
3.6
|
3.5
|
广告学 | 本科 |
3.7
|
3.2
|
3.3
|
4.3
|
生物技术 | 本科 |
3.6
|
3.4
|
3.6
|
3.0
|
小学教育 | 本科 |
3.5
|
3.0
|
2.9
|
4.3
|
汽车服务工程 | 本科 |
3.5
|
3.2
|
3.9
|
3.3
|
文化产业管理 | 本科 |
3.4
|
2.8
|
3.1
|
2.6
|
食品质量与安全 | 本科 |
3.1
|
2.6
|
3.1
|
2.8
|
语文教育 | 专科 |
4.2
|
4.3
|
4.3
|
3.6
|
建筑工程技术 | 专科 |
4.2
|
4.2
|
4.2
|
3.9
|
英语教育 | 专科 |
4.1
|
3.8
|
4.2
|
3.4
|
计算机应用技术 | 专科 |
4.1
|
4.0
|
3.9
|
3.7
|
机电一体化技术 | 专科 |
3.7
|
3.8
|
3.8
|
3.3
|
应用电子技术 | 专科 |
3.3
|
3.6
|
3.3
|
2.9
|